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Vendredi 29 juin 2012 5 29 /06 /Juin /2012 12:02

la dernière à aller à l'école ici c'est léontine,
aujourd'hui c'est son dernier jour.
dernier jour où il faudra tourner la page de cette école,
qu'elle connait depuis la grande section.

léontine y est en section bilingue anglais depuis le début,
et cette année, elle était en classe expériementale
classe APIE bilingue.
quand certains siglent les enfants précoces EIP,
jean-françois laurent, lui, parlent des APIE
(Atypiques Personnes dans l'Intelligence et l'Emotion)
ce qui est une définition beaucoup plus juste selon moi,
et qui correspond à tous les âges.
(quand on est APIE c'est pour la vie, 
le terme de "précocité" lui laisse à penser que c'est passager)
Jean-françois laurent est d'ailleurs le "parrain" de cette classe,
et est venu en janvier pour aider à mettre en place les grandes lignes
de ce groupe de 8 enfants du CP au CM1.

après des débuts difficiles, liés entre autre à un changement de direction,
à des avis différents au sein du corps enseignant, à des attentes différentes
des parents, qui ont été impliqué dans le fonctionnement même de la classe.
cette visite de Jean-françois laurent qui avait une classe APIE mixée dans son école,
du temps où il était enseignant, a été bénéfique pour tous: enseignants, parents, enfants avant tout.

 

c'était la première année et tout n'a pas été parfait,
la seconde année risque de démarrer un peu plus vite.
cette année, j'ai pu voir une petite fille speedée par les périodes d'évaluation des autres années,
ne pas avoir peur de passer des "ceintures" comme au judo en fonction des matières, 
décider elle-même qu'elle était prête ou non en fonction d'exercices auto-corrigés,
en concertation avec l'enseignant.
elle a donc ainsi pu prendre confiance en elle.
les séances de relaxation faites sur le temps de classe et la maitrise de son stress sont des choses intégrées
que léontine utilise maintenant aussi dans son quotidien.
elle a accepté que pour progresser en maths,
elle devait apprendre ses tables d'addition et de multiplication auxquelles elle était réfractaire.
elle a participé au sein de sa classe tous les vendredi à un conseil de classe avec secrétaire, président où chacun peut s'exprimer sans que se soit l'adulte qui mène la danse.
et enfin, et ça ne s'est pas cantonné à sa classe,
l'école a formé des médiateurs pour le règlement des conflits grâce à la formation de jean-françois laurent.
une classe explosive pour un enseignant APIE lui aussi, où les émotions et les sensibilités de ce ce petit monde ne sont jamais simples à gérer: une classe qui rit beaucoup, parle beaucoup, pose beaucoup de questions et pleure beaucoup.
une année extrêment riche. 

 

une année, que je ne regrette en rien, qui a fait beaucoup de bien à léontine et qui va nous manquer c'est certain.
j'espère que le retour à la "normale" ne sera pas trop rude pour elle.
mais je suis certaine que tous les acquis de cette année l'accompagneront encore longtemps. 

 

(je ne mets pas de liens exprès mais si vous voulez les liens correspondants à ce billet, n'hésitez pas à me contacter et je vous les donnerai à ce moment là.
jean-françois laurent fait des conférences un peu partout en france et à l'étranger et a écrit des livres qui sont extrêmement parlant sur la médiation et sur les APIE.
Prochain livre à paraitre "be APIE à l'école".
mes 3 ados ont rencontré jean-françois laurent lors d'une "mini-conférence" quasi juste pour eux, et cette rencontre a provoqué de nombreuses secousses.
c'est une des portes, je pense, qui leur a permit de comprendre qui ils étaient.)

 

Edit: suite à vos demandes et ma faible présence sur mon blog pour cause de déménagement, je vous mets le lien vers le site de Jean-françois

 

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en bref...

parce que la copie ça va un moment et parce que ses mots m'ont soutenue et me soutiendront encore, et en soutiendront d'autres...merci caroline.

"On ne s'offre pas une barrette avec un papillon, une poupée, un modèle, ou un aimant! On s'offre une idée, une fabrication artisanale, un rêve...
Vos productions artisanales, continuez-les et proposez-les à celles qui les aiment et les respectent. 
Et laissez les pâles copies et les vulgaires imitations à ceux qui ont juste besoin de s'attacher les cheveux, ou de faire "comme si que..."
Personnellement, je ne veux pas d'un truc copié made in China, je veux l'objet pensé et précieux qui sort de vos doigts et de vos ateliers.
les merdouilles pompées-volées, non merci!"

caroline G.C 

 

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